Educazione stradale nel Rubicone, 1.200 bimbi "neopatentati” come pedoni e ciclisti

Milleduecento bambini in quattro diversi comuni “neopatentati” con il “patentino del pedone” e quello del ciclista: giunge a conclusione il maxi percorso di educazione stradale che la Polizia municipale dell'Unione Rubicone e Mare ha condotto nelle scuole primarie di Savignano, Gatteo, Borghi e Roncofreddo, avviato da febbraio in 48 diverse classi. I ragazzi delle terze, quarte e quinte elementari durante l'anno scolastico hanno infatti partecipato agli incontri organizzati in classe dai cinque agenti della Pm incaricati di seguire il progetto.

Negli ultimi giorni di maggio i ragazzi si sono poi cimentati nelle “prove pratiche”: gimkane in bicicletta, attraversamenti pedonali e rispetto delle regole della strada in percorsi appositamente creati. A fare da cornice a queste esercitazioni sono stati i cortili delle scuole, alcuni spazi pubblici delle città e – nel caso di Borghi – la Festa dello sport. L'attività di informazione e sensibilizzazione alle nuove generazioni parte già dalle materne, con incontri di un'ora per scoprire insieme le strisce pedonali, i semafori, gli stop. Infine - raccontano gli agenti - “l'auto della Pm e l'avvio della sirena destano sempre grande curiosità”.

Alle elementari per i più piccoli l'incontro in classe diventa il vero e proprio racconto di una favola, in cui il protagonista prende confidenza con il comportamento corretto da tenere in strada, le regole della sicurezza e le buone prassi che i bambini stessi possono consigliare agli adulti. “Raccontiamo come scendere e salire in sicurezza dall'autobus e come individuare sempre le strisce per attraversare la strada - raccontano gli agenti - ma soprattutto insistiamo sull'uso di seggiolino e cinture in auto: i bimbi sono la voce più efficace per convincere gli adulti ad adottare le giuste misure di sicurezza”.

I tre incontri dedicati ad ogni quarta (due teorici e uno pratico) sono dedicati al pedone: dopo le lezioni in classe si parte alla scoperta della città per vedere insieme i segnali, utilizzare i marciapiedi e attraversare correttamente la strada, fino al conseguimento del “Patentino del pedone”. Grande zelo di ogni classe nell'assegnare le “multe morali”: “A chi individua un'infrazione tra le auto in sosta - continua la Pm - viene dato il copricapo del vigile e un blocchetto per scrivere una “sanzione simbolica” da lasciare sul parabrezza del trasgressore”.

In quinta ci si dedica invece alle due ruote: dopo due incontri in classe si “scende in campo” in piazze e spazi vicino alla scuola con la propria bici per percorrere insieme un percorso ad hoc con segnali, rotonde e attraversamenti “a misura di bimbo”. “Prima di iniziare - concludono gli agenti - verifichiamo insieme ai ragazzi che tutti i dispositivi delle bici siano in regola, affinché sollecitino anche i genitori a prestare attenzione all'efficienza del mezzo. Nel percorso i ragazzi non sono solo ciclisti, ma anche pedoni e vigili urbani, per sperimentare a turno i diversi ruoli in strada”.