Concorso "Fare il giornale nelle scuole", il ministro Fedeli a Cesena per le premiazioni

Al via la fase finale della 14° edizione del concorso nazionale "Fare il giornale nelle scuole", promosso dal Consiglio nazionale dell'Ordine dei giornalisti

Al via la fase finale della 14° edizione del concorso nazionale “Fare il giornale nelle scuole”, promosso dal Consiglio nazionale dell’Ordine dei giornalisti. L’evento si terrà martedì e mercoledì a Cesena. Per la seconda volta, grazie anche alla collaborazione dell’amministrazione comunale, i due appuntamenti finali del concorso si svolgeranno a Cesena che sarà letteralmente invasa da centinaia di studenti provenienti da tutta Italia. Hanno, infatti,  confermato la loro presenza circa 1000 alunni in rappresentanza delle scuole che hanno ottenuto dei riconoscimenti nelle diverse sezioni previste dal bando. Quest’anno hanno partecipato al concorso oltre 500 scuole.

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Il programma si articolerà su due giornate. Nella prima, martedì alle 15,30, presso il Teatro Carisport (piazzale Ambrosini) si terrà la cerimonia di premiazione alla presenza della Ministra dell’Istruzione Valeria Fedeli, delle autorità cittadine e dei giornalisti del gruppo di lavoro del concorso “Fare il Giornale nelle Scuole”. Dopo i saluti istituzionali del sindaco di Cesena Paolo Lucchi,  interverrà il presidente f.f. del Consiglio dell’Ordine nazionale dei giornalisti Santino Franchina che premierà le scuole vincitrici con la consegna di un diploma di merito e una medaglia. Il programma proseguirà il giorno successivo, mercoledìalle  ore 10,00, al teatro Verdi (via Sostegni, 13) con il Forum moderato da Maria Pia Farinella. Partecipano Paolo Pirovano, segretario del Cnog  e i giornalisti Federica Angeli,  Paolo Borrometi,  che  interverranno sul tema: “Il fascino e le difficoltà della professione giornalistica”. Il concorso, promosso dal Consiglio nazionale dell’Ordine dei  giornalisti, ha lo scopo di sostenere le iniziative delle scuole italiane per la valorizzazione dell’attività giornalistica quale  strumento di arricchimento comunicativo e di modernizzazione del linguaggio

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